双手离开操作台后👡，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框✈，退出了驾驶员连接模式🎍。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🌉，示意童宛宛坐上去👈。

“清楚了🍞，谢谢老师🏫。”

童宛宛鞠躬道谢🌍，直起身时👡，眼眸仿若闪着星星🏓。

看完了全程🍨，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲♉，只能算是简易版的🏭，很多操作步骤都没有现实中这么严谨🎟。导师一对一的操作示范🍇，于她帮助很大🌆。

“没事🏥，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望👢，冷肃的眉眼都柔和了些🍨，“好好练🍧。”

从233号机甲下来后🏫，导师吹响口哨🌌，示意运动场上的同学都看过来🐼。

“今天的课程⭕，只是练习机甲的基础移动而已🎨。至于再进一步的武器使用🏑、地面对战与飞行机甲的使用🏛，以后再慢慢教给你们🏙。”

说罢🈲，她告诫道🐠：“我再重复一次♒：只能练习基础移动🈶。如果有故意损坏机甲🎺、打架斗殴🆙、寻衅滋事的行为🏔，视情节严重性扣除相应学分🌫，知道了吗？”

A1班🈶：“知道了老师🌉！”

自由活动的时间🌙，总是很“欢快”的⤴。

即使是一开始❎，对机甲操作并不熟练的学生👩，半个小时后🏹，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了🍹。

班里有几个皮小孩👒，仗着自己身体素质好🍈，不止在女生面前秀操作🌆，还驾驶着机甲🍦，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🍭，熟练之后🏦，便开始练习双手靠墙倒立🍫，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🈺。

“快看快看快看🐨！”男生有时候🏠，是真的会很幼稚🌧。

他们几人的说话声🍋，透过机甲发声器传出来⏫：“秘技🌇！机甲·倒立行走⛽！”

众女生🐘：“……”

大可不必👈，真的🆑。

刚开始接触操作台时🎅，童宛宛还有些缓不过神来🎈。

但……机甲的魅力♈，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的🍇。

一开始🏍，她只是试探性的启动连接程序⚪，同步精神力🏿，并严格依照导师的步骤👪，尝试控制机甲的左右转身与前后移动🐃。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲🌬，在控制速度上难免比其他同学迟缓🐡，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般♐，一卡一卡的♐。

在操作流畅的机甲群中👰，分外“显眼”🎦。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞🌿，好似婴儿蹒跚学步的画面🏘。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声🎈，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼🏸。

“那我去吧⏸。”

“不行🀄，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候🆓，一架走路带风的初级机甲🌂，已经踩着快而有力的步伐走了过去🏢。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🌐，传出他们A1班班长的声音🉐。

白蔹声线温柔🈹，且有磁性🐪，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感🎽，也丝毫不影响听觉上的享受🆎。

他说话的时候🆒，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🎼。

机甲跳起来时❔，驾驶座依旧很稳✌。只不过⬆，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系🈶，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🌎。

这种失重感🏑，在全息游戏里是被弱化掉的🎣。

童宛宛一惊🍹，落地时🐐，双手无意识的按岔了虚拟操作键🌷。

下一刻🐕，随着操作台而改变动作的初级机甲🌓，像是站不稳👛、快摔倒了似的⛪，突然大幅度地向左倾斜👐。

白蔹👜：“⚾！”

“小心〽！”他下意识地伸出机甲手臂👟，想抓住童宛宛🈚。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🏤，踉跄着往旁边倒下去的前一秒🏍，机甲左手臂往地上一撑⚽，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作👀。

而他伸过去的手臂⏲，则是抓了一把空气☕。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖❓，见对方的机甲稳稳地站在地面🎮，才倏地松了口气🏥。

“……没事🍠。”

童宛宛也被吓了一跳🐑。

感觉到危险时🎻，精神力总是会快过身体一步🌁，帮她挽救局面🎥。

这一次🌝，依旧是它们帮的忙⛸。

童宛宛指尖微颤🈷，有些不知所措⏺。

刚才🍒，她的头脑空白了一瞬➕，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样🈳，双手停在了操作台上🌴，没有进行任何操作🎤。

而她的精神力……在那一刻🐼，主动连接了机甲控制内核🌬。

方才的侧空翻🏔，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🌓，而是……连接了机甲内核的精神力🍒，在大脑里演练的防摔姿势🏮。

也就是说⏱，这架机甲🅿，只是如实地将她脑子里想象的动作🌽，重现出来而已❣。

从连接⌛，到接收大脑信息🎽，再到实行🌪，仅仅不到0.5秒的时间🌎。

比她手动操作驾驶台的速度🏙，快上了好几倍⛩。

童宛宛深吸了一口气🐗，又慢慢呼了出去🌫。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🏙。

怪不得🏡，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🌮，可以100%的发挥它的能力与作用🏧。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉♿，实在是……奇妙🏺。

虽然只体验了短短0.5秒的时间♏。

已足以令她沉迷其中👈。

在刚换上驾驶位的时候🆎，她的同步进度只能到达85%🐾。但刚刚的融合🌞，她感觉已经突破了95%🏫。

也许🌆，在那一霎⤵，飙到了100%也说不定🎆。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作👩，也被其他人看在了眼里🎑。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊🆘，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势⛷。

才在千钧一发之际🌧，躲过了整架机甲摔在地上的危险🏮。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲♒，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势👊。

“我没事🎊，谢谢大家的关心🏫。”

A1班同学🎸：“🐨！”

对方的声音🐗，明明也隔着机甲发声器✌，为什么还是甜甜软软的？

而且🆘，慢呼呼的鞠躬动作🏔，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦🏘。

再看时⛎，这架同样款式的黑色初级机甲👜，突然与其他人的区分开了🐾。

总觉得……她的机甲要更好看✖。

A1班🎓：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢✡。

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