广播中提到的,首先巧文堂是一家文具店,坐落在一所小学附近。 主要卖的都是小学生的用品,很少有高中生会光虎。 而教导主任,这次却叫一名学生过去。 这名学生命名为X。 折木奉太郎认为教导主任应该是想要对学生进行思想教育,反正不是什么好事情。 而且这次广播很急,一般广播都会播放2次,但这次只有一次。 更重要的是这则广播是在放学后播放的,已经有不少学生回家了。 如果事情不着急的话,等到明天再说,效率更高。 除此之外,一般教导主任训斥人,都是在二楼学生指导室。 这一次广播却让学生去一楼的办公是。 折木奉太郎推测,这次事件现在只有学校的管理层知道,一定是很严重的事。 说不定有衙门来找了,只不过对方不知道学生长什么样子,只知道他在10月31日来买过东西。 但是对方似乎确信只要播放广播,学生X就会来。 折木奉太郎形象如果自已是犯人,是不会自首但 然后,他看到了手表上的日期。 今天是11月1日,为什么教导主任放广播的时候没有说昨天,而是直接说日期。 折木奉太郎体力,教导主任一定摆放着某样书面材料,他也一定是照着念的。 而那个东西可能是学生X写的道歉信。 也就是说学生X对于自已的罪行非常后悔,所以才有可能来自首。 千反田质疑,如果X用谐星的方式道歉,应该是不想惊动上面。 那上面为什么知道? 折木推测,X一定是穿着制服在文具店做个某种鲜艳行为。 但是这个行为不算贩罪,从刚才的广播来看是买东西吧。 折木想了想,小学生用品店没有什么特别值钱的商品。 买东西这个行为如何才可以让老板留下深刻印象。 经过一番推理,猜测是假钱。 千反田认为不合逻辑。 到了元旦,古典部的众人相约一起去神社参拜。 千反田代表父亲给神社的主人一家,送了一瓶酒当作礼物。 折木近距离观摩了名门的社交方式方式,还真是有些不太适应。 他们俩个来到神社后天,见到了正在打工的摩耶花。
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