双手离开操作台后🐑，导师再次摁向一开始的蓝色虚拟图框🌒，退出了驾驶员连接模式🌹。

“都看清楚了吗？”她从驾驶位上起来🍼，示意童宛宛坐上去🎴。

“清楚了🏸，谢谢老师🐫。”

童宛宛鞠躬道谢🐭，直起身时🏪，眼眸仿若闪着星星🐢。

看完了全程🌽，她才知道——全息游戏《城镇》里的机甲🏘，只能算是简易版的🐥，很多操作步骤都没有现实中这么严谨➰。导师一对一的操作示范🏈，于她帮助很大🐡。

“没事👇，”导师也看出了她迫切地想要尝试的欲望🏺，冷肃的眉眼都柔和了些🐒，“好好练⬇。”

从233号机甲下来后🎋，导师吹响口哨🌱，示意运动场上的同学都看过来✈。

“今天的课程🎚，只是练习机甲的基础移动而已🎁。至于再进一步的武器使用🏘、地面对战与飞行机甲的使用🎦，以后再慢慢教给你们🐽。”

说罢🈚，她告诫道👟：“我再重复一次🏄：只能练习基础移动⛵。如果有故意损坏机甲🍦、打架斗殴🐭、寻衅滋事的行为🐁，视情节严重性扣除相应学分🈁，知道了吗？”

A1班🌩：“知道了老师👍！”

自由活动的时间🎢，总是很“欢快”的🏄。

即使是一开始🃏，对机甲操作并不熟练的学生🐉，半个小时后➡，也能控制着机甲进行简单的跳跃奔跑了👅。

班里有几个皮小孩🌻，仗着自己身体素质好🐠，不止在女生面前秀操作🌳，还驾驶着机甲🍮，尝试了许多新花样——

他们先是自顾自地练习前滚翻和后滚翻🏩，熟练之后🆚，便开始练习双手靠墙倒立🌃，到最后……还真的让他们学会了用机甲倒立行走的动作🏨。

“快看快看快看🍂！”男生有时候🐹，是真的会很幼稚👧。

他们几人的说话声🉐，透过机甲发声器传出来🏌：“秘技⛩！机甲·倒立行走👓！”

众女生🍋：“……”

大可不必🍏，真的🌤。

刚开始接触操作台时🎲，童宛宛还有些缓不过神来🍦。

但……机甲的魅力🐟，是任何一台悬浮车和飞行器都比不上的🌇。

一开始⛰，她只是试探性的启动连接程序🍲，同步精神力👞，并严格依照导师的步骤🏁，尝试控制机甲的左右转身与前后移动🎼。

但因为她是真正意义上的第一次驾驶机甲♎，在控制速度上难免比其他同学迟缓🍘，机甲反映出来的动作也像是卡顿了的视频般🏙，一卡一卡的🎥。

在操作流畅的机甲群中🏋，分外“显眼”🅿。

A1班有不少人注意到了这幅跌跌撞撞🏏，好似婴儿蹒跚学步的画面🍴。

“那架机甲里的同学是谁？”

“好像是童宛宛……”

“哦~”他们发出意味深长的叹声🍛，且在对方看不出眼色的机甲显示屏内挤眉弄眼🏼。

“那我去吧🐷。”

“不行⛪，你操作这么差还想教新同学？”

就在他们互相拉扯的时候🏕，一架走路带风的初级机甲✅，已经踩着快而有力的步伐走了过去❣。

“需要帮忙吗？”

从机甲发声器里🏦，传出他们A1班班长的声音🏕。

白蔹声线温柔👄，且有磁性🍯，即使传出来后多了几分冷冰冰的机械感⌛，也丝毫不影响听觉上的享受🍒。

他说话的时候⛑，童宛宛正巧在尝试“跳跃”🍍。

机甲跳起来时🏊，驾驶座依旧很稳🌤。只不过🏩，因为机甲内核与神经元紧密连接的关系🌊，驾驶员还是能够感觉到跳跃时带来的失重感🐇。

这种失重感⏭，在全息游戏里是被弱化掉的🌪。

童宛宛一惊🌪，落地时🎂，双手无意识的按岔了虚拟操作键🆘。

下一刻✉，随着操作台而改变动作的初级机甲👟，像是站不稳🍰、快摔倒了似的🎧，突然大幅度地向左倾斜👏。

白蔹🐬：“🌑！”

“小心🍣！”他下意识地伸出机甲手臂⛴，想抓住童宛宛🏆。

但……女孩就好像是摔来玩玩的🐞，踉跄着往旁边倒下去的前一秒➡，机甲左手臂往地上一撑🍧，迅猛自然地做出了一个高难度的侧翻动作🏀。

而他伸过去的手臂🍚，则是抓了一把空气➰。

“没事吧？”白蔹方才感觉连心脏都急促地抖了几抖👝，见对方的机甲稳稳地站在地面👙，才倏地松了口气🍚。

“……没事🌙。”

童宛宛也被吓了一跳❌。

感觉到危险时🎸，精神力总是会快过身体一步🌹，帮她挽救局面🌮。

这一次🆚，依旧是它们帮的忙⛺。

童宛宛指尖微颤🍊，有些不知所措🏹。

刚才🎪，她的头脑空白了一瞬🏭，就像在考试中突然遗忘了记得很熟的公式那样🐉，双手停在了操作台上🏓，没有进行任何操作🐛。

而她的精神力……在那一刻🆚，主动连接了机甲控制内核👒。

方才的侧空翻🌏，不是她在驾驶舱里秀出来的手指操作🆖，而是……连接了机甲内核的精神力👡，在大脑里演练的防摔姿势👋。

也就是说🐙，这架机甲🎱，只是如实地将她脑子里想象的动作🐷，重现出来而已🍍。

从连接🌵，到接收大脑信息🌫，再到实行🐹，仅仅不到0.5秒的时间🌕。

比她手动操作驾驶台的速度⛵，快上了好几倍👡。

童宛宛深吸了一口气👝，又慢慢呼了出去🎒。

怪不得……

她眼底掠过一丝恍然🌌。

怪不得🐬，导师会说——

直接利用精神力去操作机甲🎺，可以100%的发挥它的能力与作用🍕。

将精神力与身下的机甲相融合的感觉🎪，实在是……奇妙⛩。

虽然只体验了短短0.5秒的时间🎴。

已足以令她沉迷其中🎾。

在刚换上驾驶位的时候🐼，她的同步进度只能到达85%🌙。但刚刚的融合🏐，她感觉已经突破了95%👊。

也许👲，在那一霎🉑，飙到了100%也说不定🐮。

“新同学真的没事吗？”

童宛宛刚才差点摔倒的动作🎣，也被其他人看在了眼里🍢。

虽然对她后半段近乎神奇的反转惊了惊🎓，但他们也只以为——女孩是情急之下记起了虚拟控制台的操作手势⬛。

才在千钧一发之际🏬，躲过了整架机甲摔在地上的危险🍘。

童宛宛手忙脚乱地控制着机甲🆓，慢悠悠地做了一个90°鞠躬的姿势⛄。

“我没事⛑，谢谢大家的关心🏍。”

A1班同学✨：“🈲！”

对方的声音🌎，明明也隔着机甲发声器🐱，为什么还是甜甜软软的？

而且🎐，慢呼呼的鞠躬动作⏯，好像一只萌萌愣愣的大熊猫哦👚。

再看时🍰，这架同样款式的黑色初级机甲⛎，突然与其他人的区分开了🌩。

总觉得……她的机甲要更好看🌵。

A1班🍯：今天也是被美女滤镜迷住的一天呢🌴。

本章未完，点击下一页继续阅读